Региональная и отраслевая экономика
2-13
В статье рассмотрены особенности обучения студентов экономических направлений подготовки в условиях цифровой трансформации процессов в экономических региональных системах. В учебном процессе можно выделить несколько направлений использования интернет-технологий, например, просмотр тематических видеороликов, работу в электронных библиотеках и социальных сетях, использование системы Moodle. Применение информационных технологий стало неотъемлемой частью организации учебного процесса, так как они используются для подготовки к семинарам и практическим занятиям, проведения текущего и итогового контроля. В то же время в статье дается обоснование необходимости сохранения традиционных форм проведения учебных занятий: лекций в аудитории, письменных работ, – так как это способствует активизации мыслительной деятельности и формирования профессионального мышления за счет одновременного аудиовизуального восприятия, развитию мелкой моторики при написании конспекта лекций, эмоциональному восприятию информации. Соблюдение условия многоканального получения информации приводит к формированию межнейронных связей, следовательно, накоплению знаний, которые могут быть в дальнейшем использованы в практической деятельности. Организация обучения в вузе рассматривается с учетом триединой сущности человека, включающей в себя биологические, социальные и духовные характеристики. Показана недопустимость отождествления искусственного и естественного интеллекта из-за несоответствия свойств физических носителей информации с нейронной сетью головного мозга человека, что может быть использовано при адаптации технологий искусственного интеллекта к различным предметным областям. Сформулирована экономическая необходимость подготовки будущих работников предприятий с учетом цифровой трансформации экономических систем, исчезновения традиционных профессий и появления новых.
14-20
В статье рассматриваются вопросы, связанные с современной обстановкой на российском рынке труда, влиянием на него внешних и внутренних факторов окружающей среды, нарастающей конкуренцией на всех уровнях функционирования: от межгосударственных отношений до отношений внутри отдельных компаний. Формулируется понятие «конкурентоспособность персонала», рассматриваются актуальные в ближайшие 10-15 лет компетенции, рассматриваются этапы, показатели, методы оценки конкурентоспособности работников организации. Перечисляются условия, которые призваны создать работодатели, а также действия самих работников для достижения конкурентоспособности. Приводится сравнительная оценочная таблица для оценки и анализа конкурентоспособности конкретных работников. Авторы акцентируют внимание на том, что именно конкурентоспособность персонала определяет жизнеспособность любой организации и ее устойчивость на рынке. Объектом исследования является персонал российских компаний, предметом исследования — оценка конкурентоспособности персонала. При исследовании применялись методы: сбор информации, анализ и синтез. Цель исследования — подчеркнуть значимость в современных условиях и рассмотреть вопросы оценки конкурентоспособности персонала, охарактеризовать этапы и обозначить конкретные современные методы, используемые для оценки показателей конкурентоспособности персонала организации.
21-33
Актуальность темы статьи исходит из ситуации на рынке труда, гдев течение последних двух лет наблюдается дефицит трудовых ресурсов, вследствие чего предприятия промышленности, транспорта, торговли, складского хозяйства, интегрированные в транспортно-логистические системы, испытывают трудности с наймом квалифицированных кадров. Современные вызовы, обусловленные недостатком кадров, обосновывают необходимость поиска путей решения данной проблемы. Вопросы кадрового обеспечения как одного из условий эффективного функционирования транспортно-логистической системы изучаются кафедрой «Экономика транспорта, логистика и управление качеством» Омского государственного университета путей сообщения в ходе выполнения госбюджетной научно-исследовательской работы. Предметом исследования является кадровое обеспечение, объектом – предприятия, входящие в транспортно-логистическую систему. В процессе исследования обоснована необходимость усиления взаимодействия предприятий с образовательными организациями, в том числе транспортными университетами, по подготовке выпускников требуемых специальностей и направлений подготовки, а также по трудоустройству молодых специалистов. Отмечено, что расширение взаимодействия возможно не только в рамках выполнения обязательств по целевым договорам, но и заключения долгосрочных соглашений о сотрудничестве и партнерстве с профильными предприятиями. Определено, что одним из важнейших направлений взаимодействия, требующих современного организационно-методического подхода, является организация производственной, технологической, преддипломной практик. Установлено, что на предприятиях при организации практик возникают проблемы, в том числе из-за отсутствия методического обеспечения. В связи с чем были поставлены и решены следующие задачи: обоснована потребность предприятия в организационном документе по управлению практикой, раскрыт процесс ее организации со стороны предприятия и образовательной организации, изложено описание спецификации этого процесса как методической основы документированной процедуры. В итоге разработана документированная процедура «управление производственной практикой». Новизна заключается в том, что полученные результаты расширяют теоретические знания в области кадрового обеспечения предприятий, образующих цепочки поставок. Они имеют и прикладное значение, поскольку могут использоваться для составления стандарта предприятия по организации практик. Наличие на предприятии методического обеспечения благоприятно повлияет на сотрудничество с образовательными организациями по подготовке будущих молодых специалистов.
33-44
Статья направлена на выявление специфики возникновения эмерджентности в кластерах, наиболее значимых для сохранения и развития стратегически важного геоэкономического взаимодействия. Особое внимание уделяется роли отраслей промышленности, как формирующих российские кластеры, так и участвующих в межрегиональном кластерообразовании. Возникновение эмерджентного эффекта в кластере рассмотрено на примере взаимодействия предприятий Донецкой Народной Республики с предприятиями Республики Чувашия, Республики Бурятия, города Чебоксары и др. Научная новизна заключается в создании кластера «нового типа», который прямо или косвенно стимулирует решение основных проблем развития промышленности, что становится эффективным проектом развития субъектов РФ. Кластерная структура представлена как «новый тип» организации, обладающий характеристиками подвижных, гибких и многочисленных взаимоотношений, которые пересекают различные границы внутри и вне организации, что и порождает возникновение эмерджентности. Главная особенность формирования и функционирования такого кластера заключается в том, что эффект эмерджентности возникает в условиях преодоления экономической и институциональной неопределенности в контексте интеграции ДНР в экономическое пространство РФ. Функционирующий кластер положительно влияет на вовлечение в экономические процессы представителей крупного бизнеса; на расширение производства конечной продукции, импортозамещение и, как следствие, на сокращение региональных диспропорций. В результате формирования кластера «нового типа» достигается существенное прогрессирующее приращение системной эмерджентности, аналогичное по своему эффекту действию коэффициентов, отражающих связь между увеличением (уменьшением) инвестиций и изменением величины дохода, хотя и реализующееся по иному механизму. Это составляет существенную эмерджентную особенность кластера «нового типа» по сравнению с обычным кластером. Результатами активизации эмерджентных свойств предприятий являются технические революции; изменения технологических укладов; обновление операционных систем и аппаратного оборудования; инновационное развитие; широкое внедрение цифровизации; концепции устойчивого развития; учет влияния риска на управление; социальная ответственность бизнеса; ценностно-ориентированный подход к управлению; потребность в экологической, социальной и нефинансовой отчетности; интегрированная отчетность; явление «аудиторский» взрыв; системно организованный и риск-ориентированный подходы к аудиту: внутренний контроль и применение современных методик и технологий. В свете актуальных экономических проблем эмерджентность кластеров рассматривается как дополнительный ресурс укрепления разносторонних экономических отношений за счёт возникновения экономических эффектов и реализации организационного потенциала предприятий.
44-51
Финансовый кризис и укрепление позиций России в качестве страны-разработчика и принятия антикризисных решений обусловливает необходимость в разработке и принятии эффективных мер по организации производственных процессов в отраслях химической промышленности. Факторы, влияющие на развитие отрасли, обусловлены глобальными изменениями, происходящими в химической промышленности России. Они включают вступление во Всемирную торговую организацию и переход на стандарты, а также активизацию процессов глобализации в области экономики и организации производства в химии и нефтехимии. Внутренние факторы развития предприятий химической отрасли сдерживаются технологической отсталостью и высоким износом основных фондов, низкой инновационной и инвестиционной активностью, предельным уровнем загрузки мощностей важнейших видов нефтехимической продукции. Поддержание конкурентоспособности предприятий химической отрасли необходимо осуществлять на основании анализа последних тенденций их экономического развития, состояния ресурсной и энергетической базы, экологической обстановки и других важных факторов и с учетом всего перечисленного разрабатывать обоснованные направления дальнейшего развития отрасли. Таким образом, данное исследование направлено на выявление значительного потенциала химической отрасли в производстве широкого спектра конечной продукции для различных целей и определение ключевых стратегических параметров этой отрасли.
52-60
На основе имеющихся в современной экономической теории подходов к пониманию экономики счастья рассматривается потенциал данного направления для региональной экономики. В работе отражена назревшая необходимость проработать ключевую категорию исследования (счастье и благополучие), расширить представление о показателях и критериях эффективности экономики благополучия как на макро, так и на микроуровне. В результате анализа представленных подходов обозначена ключевая проблема экономики благополучия, заключающаяся в отсутствии самой методологии: авторы используют альтернативные понятия и категории, что приводит к хаотичности, сумбурности и непониманию сути объекта исследований. Проблема усугубляется тем, что данное научное направление формируется на стыке экономики, психологии, социальной философии и социологии, и каждая наука претендует на универсальность своего научного инструментария. Учитывая междисциплинарный характер исследований экономики благополучия, в статье отражаются предложенные в современной практике показатели, оценивающие благополучие как на локальном, так и на глобальном уровне, приводится сравнительная характеристика базовых понятий — счастье, благополучие, удовлетворенность, на основании чего делается вывод о целесообразности использования в экономических исследованиях категории «благополучие». Автором статьи представлена модель элементов и компонентов благополучия в экономической трактовке, а также индивидуальный и общественный уровни благополучия и их компоненты. Сравнительная характеристика благополучного и неблагополучного индивида легла в основу рекомендаций для разработки региональной политики, направленной на повышение уровня благополучия граждан, а следовательно, на повышение эффективности национальной экономики в целом. В заключении сделаны выводы о целесообразности дальнейших исследований в области экономики благополучия.
Финансы
61-66
Цель статьи заключается в рассмотрении опыта применения социальных облигаций на мировом и российском ранках. Рассмотрена история появления социальных облигаций, которые разрабатывались в Великобритании для помощи лицам, освобождаемым после отбытия наказания. В ходе исследования было установлено, что социальные облигации предназначены для реализации новых или уже существующих проектов. Выделены основные виды социальных облигаций, а также их участники. Установлены принципы социальных облигаций Международной ассоциации рынков капитала, которым должны соответствовать социальные облигации. В ходе исследования были рассмотрены выпущенные на Московской бирже российские социальные облигации, а именно Соц.разв01, Соц.разв02, МТС 18соц, ИАДОМ 1P19, Ростел1P6R. Дана характеристика выпущенных облигаций, а также представлены организаторы их размещения. В завершение представлены важные аспекты социальных облигаций. Стоит отметить, что социальные облигации пользуются высоким спросом на мировом рынке, в то время как российский рынок социальных облигаций только начинает развиваться.
67-74
Цифровые угрозы, такие как фишинг, спам, вредоносное программное обеспечение, фальшивые сайты, скимминг и другие, оказывают негативное воздействие на общественное развитие, мировоззрение и поведение людей. Налоговая сфера не является исключением. К наиболее распространенным киберпреступлениям относятся хакерские атаки на технические средства операторов фискальных данных. Злоумышленники для атак используют IP-адреса контрольно-кассовой техники добросовестных налогоплательщиков. Не прекращаются попытки хакеров получить несанкционированный доступ к компьютерным системам и серверам Федеральной налоговой службы России, содержащим сведения о налогоплательщиках, их доходах и имуществе. Непредсказуемо порой ведут себя и налогоплательщики, используя цифровые технологии и виртуальные активы в целях уклонения от уплаты налогов. Также они становятся жертвами кибермошенников, получая от них информацию якобы от фискальных органов с просьбой совершить определенные действия с данными из личного кабинета. Причинение материального ущерба гражданам в результате несанкционированного доступа к базам данных снижает их доходы, что в дальнейшем сказывается на финансовых возможностях налогоплательщиков и, как следствие, на налоговых поступлениях всех уровней бюджетной системы. Задача государства состоит в формировании безопасной среды оборота достоверной информации и информационной инфраструктуры, способной устоять перед различными видами воздействия. В работе приведены данные опроса физических лиц – настоящих и потенциальных плательщиков налогов и сборов по поводу их отношения к цифровым угрозам и готовности им противостоять. Авторами подчеркивается необходимость принятия мер по усилению кибербезопасности, чтобы минимизировать возможные угрозы, обеспечить стабильное функционирование налоговой системы.
Менеджмент
75-84
Статья посвящена вопросам исследования процессов стоимостной оценки в музейном деле. Развитие хозяйственной деятельности определяет новые отношения и способы их отражения, которые находят свою реализацию в научных и прикладных исследованиях. Рассматриваются вопросы оценки стоимости процессов и проектов в музейном деле в рамках Концепции развития музейного дела в Российской Федерации на период до 2030 года. Трансформация экономических отношений в сферах отраслей культуры приводит к развитию практического и теоретического инструментария. Диверсификация музейных функций меняет их привычную форму. В ходе написания статьи использовались методы научного познания, анализа, дедукции и другие, а также комплексный системный подход к исследованию, позволяющий наиболее эффективно решать поставленные частные задачи применительно к музейному делу. В отличие от традиционных методов оценки проекты музейной практики имеют специфические подходы, которые представляют интерес для их определения и расчета стоимостных оценок. Особенностью исследования является использование возможностей коллективной работы пилотного проекта интегрирующей педагогической технологии «Обучение служением», а также новый опыт, соединяющий обучение, научное исследование и воспитание, академический анализ и применение фактографических материалов ради позитивных социальных и хозяйственных изменений. «Обучение служением» определяют как «педагогический подход, направленный на решение студентами социально значимых задач в рамках их специальности». Научной новизной обладает предложенный вариант применения инструментов совокупной оценки стоимости социального проекта в учреждении культуры. Рассмотрены образующие стоимость факторы, способствующие развитию регионального туризма и туристско-информационной работы с участием Государственного областного художественного музея «Либеров-центр», расположенного в г. Омске.
85-93
В статье исследуется проблема разной трактовки различных аспектов реализации компетентностного подхода в университетах разными субъектами: преподавателями, выпускниками вузов, работодателями. Цель излагаемого в статье исследования заключается в выяснении интерпретации разными субъектами опыта формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций при реализации программ высшего образования в университете. В рамках теоретического анализа приведены авторские трактовки понятий профессиональных и надпрофессиональных компетенций, показаны ключевые отличия между этими понятиями. Несмотря на то, что компетенции используются активно в практике вузов и предприятий, их роль разными субъектами оценивается по-разному. В вузах данная роль сводится к учебно-методической деятельности на базе компетентностного подхода, на предприятиях роль компетенций гораздо шире, они используются в различных технологиях работы с персоналом. Понятие профессиональных компетенций в равной степени используется в университетах и на предприятиях. Однако понятие надпрофессиональных компетенций, широко распространенное на предприятиях, в малой степени используется в университетах. Для университетов привычным термином являются универсальные компетенции, хотя этот вид компетенций не является синонимичным относительно надпрофессиональных компетенций. Преподаватели и выпускники склонны считать, что формирование компетенций должно происходить в рамках учебного процесса. Представители работодателей разделяют позицию, согласно которой формирование компетенций у выпускников должно происходить посредством стажировок на предприятиях, корпоративных программ. При этом все респонденты склонны считать, что важны самообучение и развитие компетенций на рабочем месте. Материал статьи может быть полезен исследователям по обозначенной тематике и специалистам в области развития профессиональных и надпрофессиональных компетенций.
93-101
Управление современным предприятием в контексте внедрения инновационных технологий, искусственного интеллекта и цифровизации сталкивается со сложными внешними и внутренними условиями, такими как увеличение объема и сложности информации, расширение сетевого взаимодействия и коммуникации, рост числа заинтересованных сторон (стейкхолдеров), а также радикальные изменения в технологиях. Поэтому принятие своевременных адекватных и эффективных управленческих решений требует более глубокого понимания различных аспектов инновационных процессов. В частности, в настоящей статье в рамках междисциплинарного и экосистемного подходов представлены некоторые общие закономерности инновационного развития предприятия и динамики сложных физических систем. Опираясь на известные в современной физике модели реализации взаимодействий, предложено рассматривать институты и ценности для описания взаимодействия в экосистеме предприятия. Так, «ценности» стейкхолдеров представляются в форме «полей ценностей», и при локальном описании социально-трудовых и социально-экономических взаимодействий в экосистеме они представляются в форме «частиц» — переносчиков данных видов взаимоотношений. При интегральном описании в работе предлагается эти взаимодействия представлять как распространяющиеся в полях непрерывные волновые структуры (потоки), которые переносят возмущения (изменения) и могут быть упорядочены благодаря институтам, играющим роль своеобразных проводников; следствием упорядочивания (согласования) волновых процессов становятся изменения всей экосистемы, приводящие к ее устойчивому состоянию в новых внешних условиях. Показано, что в условиях инновационного развития сетевые элементы и структура социально-экономической системы находятся в области неустойчивости (в «точках бифуркации»). Статья приглашает к дискуссии ученых и специалистов разных областей научных знаний для разработки междисциплинарных концепций с целью решения сложных социально-экономических и технических проблем инновационного развития предприятий.
Онтология и теория познания
102-110
В работе произведено аналитическое рассмотрение проблемы гендерных различий в контексте коллективного и индивидуального субъекта познания. Пространство культурных коммуникаций и научно-технического прогресса послужило мощной основой для разрастания данной проблемы; с другой стороны, соотношение ценностей периодов пост- и метамодерна открыло пути осмысления гендерных различий в субъекте познания, которые стали центральным узлом оценки познавательных возможностей человека. Гендерное неравенство даже в наши дни продолжает быть остросоциальным и острофилософским вопросом, который задается и в сфере деловых (карьерных) взаимоотношений, и в сфере семьи, и в сфере когнитивно-логических возможностей. Феномен субъекта познания в отдельных трудах представлен безлично, а в отдельных – напротив, учитывает гендерные особенности личностного роста. Результатом сохраняющихся гендерных различий является отсутствие полноценной независимости субъекта в жизненном выборе, индивидуальном успехе и общем когнитивно-культурном развитии. Стремление к познанию, самоактуализации, раскрытию и полноценному применению собственных способностей – все эти аспекты в начале 21 века стали связываться с вопросами полоролевого характера. В связи с этим на первый план в актуальности избранной темы выдвигаются такие феномены, как субъект познания в целом, гендерный кризис и возможность преодоления проблемы гендерного маркера для познающего субъекта. На наш взгляд, настоящий социум в культурно-философском плане находится между периодами пост- и метамодерна: усталость бытия и кризис индивидуальности уступают место постоянному развитию общества и расширению познавательного поля, отсутствию любой идеологии. Такие философские инновации могут обусловить возможность постановки проблемы нивелирования гендерных различий для субъекта познания.
111-118
Влиятельные и типичные трактовки проблем истории и культуры хорошо известны заинтересованному читателю. Недооцененная роль взглядов Ю. М. Лотмана в анализе представлений об истории, историках и об историческом факте не только обедняет постмодернистские воззрения современной философии, но и закрывает возможность осваивать концепты, не затрагиваемые западными представителями постсовременной мысли. Оригинальные взгляды и способы анализа Ю. М. Лотмана посвящены роли бесписьменных культур в процессе оценки письменных и реабилитируют потенциал неосознанного мышления, которые обычно вычитаются из анализа истории по умолчанию по причине того, что это слишком ветхое прошлое. Кроме того, Ю. М. Лотман не ограничивается общепринятыми лингвистическими и психоаналитическими тенденциями в анализе постсовременных концепций и раскрывает широкий культурно-исторический контекст. Поиск альтернативных вариантов памяти общества и истории приводит Лотмана к анализу феномена бесписьменных культур, тех форм культуры, которые появились до культуры. Таким образом, семиотическая концепция культуры Ю. М. Лотмана – это теория, объясняющая функциональное состояние культуры в качестве системы знаков и символов. Понимание необходимости разобраться с механизмами работы устной культуры в рамках постмодернистского состояния философии предостаточно, но только подобные судьбоносные темы не становятся главными и приобретают не только иронический, скептический вид, но и составляют основную тематику игровых практик. В работах Ю. М. Лотмана мы встречаемся с истинной озабоченностью положением дел, с исследовательским поиском культурных, исторических и смысловых основ для актуализации тематики и снятия с них клейма маргинальности. По мнению автора предложенной статьи, внимание к практике устной культуры – очень важный фактор становления этической парадигмы мышления.
Социальная и политическая философия
119-125
Реальность фиксируется, познается в тексте и посредством текста. Знание предстает в виде текста. Текст формирует нарратив, т. е. задает комплекс понятий, посредством которых общество осознает себя. Складываются особые отношения человека и текста. Человек может вступать в диалог с текстом, т. е. депрагматизировать его, а может сам формироваться текстом, т. е. стремиться вписаться в его контекст. Эффективность социального конструирования обусловлена эстетической определенностью. Особое значение для эстетической выраженности имеет литературный текст. Именно литературный текст предваряет философский текст, который становится своеобразной мировоззренческой формулой организации социального бытия, его точкой отсчета для мышления, пунктом сборки социального пространства. Литературный текст призван не только объяснить мир, но и наполнить его эмоциональным содержанием. Эту функцию в полном объеме выполнил полифонический роман, который зафиксировал и превратил в социальный контекст людское многоголосие, сохраняя при этом значение каждого голоса (сказ), при этом стремясь вычленить и стилизовать смысловой тренд эпохи. Сказ следует толковать как речевую единицу, которая выполняет функцию точки формирования смысла. Стилизация открывает возможности конструирования текста и, следовательно, социальной реальности.
125-134
Предмет исследования составляет процесс влияния научно-технического прогресса на социокультурное развитие общества. Цель работы — раскрыть роль науки и техники в различных сферах культуры на конкретных примерах социальной истории. Методологическую основу исследования представляют цивилизационный подход при использовании социально-философского, культурно-исторического, сравнительного и проблемного методов. Цивилизационный подход позволил рассмотреть науку и технику как явления культуры и цивилизации, проследить эволюцию научно-технической мысли на разных этапах истории человечества. С помощью социально-философского и культурно-исторического методов в работе раскрывается процесс и определяется степень влияния науки и техники на экономическую, социальную и политическую сферы жизни общества. Сравнительный метод использовался для сопоставления научно-технических революций с социальными. В свою очередь, проблемный метод исследования позволил выявить положительные и отрицательные последствия научно-технического прогресса, его воздействие на социокультурное состояние современного общества. В статье анализируется роль науки и техники в жизнедеятельности человека. Для научных доказательств приводятся факты и примеры из первобытной, древней, новой и новейшей истории. Уделено внимание переломным событиям истории России. Автор разделяет культуры на три социальных типа по характеру взаимоотношений человека и природы, раскрывает сущность и хронологические рамки данных типов. В работе выдвигается тезис о приоритете научно-технических революций над социальными, так как результаты первых из них имеют необратимый характер. Проведенный анализ предмета исследования дает основание утверждать, что наряду с неоспоримыми достижениями научно-технические революции несут человечеству труднопреодолимые последствия, которые также могут оказаться необратимыми. Для предотвращения их автор статьи вносит определенные предложения социокультурного содержания. Результаты данного исследования могут быть использованы в сфере социального планирования и природоохранной деятельности, а также в научной и учебной работе
134-145
Существенным основанием для принятия решений о развитии территорий, на которых проживают люди, в настоящее время являются потребности жителей и их интересы, которые необходимо учитывать на всех стадиях проектов, при сохранении устойчивости окружающей среды. Для решения подобных задач в статье предлагается методология и анализируется технология вовлечения стейкхолдеров в процесс развития социальных организмов, включающих в себя индивидуумов, социальные группы и среду жизни. Основной задачей подобного вовлечения считается создание коммуникационного пространства, которое может служить основанием для непрерывного процесса сотворчества с целью обеспечения согласованного сосуществования людей, сообществ и окружающей среды. Для обоснования предлагаемых решений используется как положительная практика, так и негативный опыт, полученные автором в ряде локальных урбанистических проектов. В современных зарубежных исследованиях обобщены десятки конкретных техник и технологий вовлечения, проведена их классификация, описана их специфика и сферы применения, однако особенностью социальных методов вовлечения является то, что они зависят от культурно-исторического контекста и определяются в соответствии с существующим семантическим набором названий той или иной человеческой деятельности. В связи с этим в статье предлагается авторская интерпретация понятий, используемых в зарубежных исследованьях, опирающаяся на аналогичные активности российской действительности. В некоторых случаях автором заменяется прямой перевод на смысловой аналог, исходя из устоявшейся практики, что должно снизить барьеры для внедрения предлагаемого метода. Однако варианты трактовок названий и содержания активностей, предлагаемые автором, являются в настоящее время дискуссионными и могут измениться в ходе следующих исследований.