ТЕКСТОВАЯ ПРИРОДА ПОЗНАНИЯ И ПРОБЛЕМА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ПОВОРОТА

Реальность фиксируется, познается в тексте и посредством текста. Знание предстает в виде текста. Текст формирует нарратив, т. е. задает комплекс понятий, посредством которых общество осознает себя. Складываются особые отношения человека и текста. Человек может вступать в диалог с текстом, т. е. депрагматизировать его, а может сам формироваться текстом, т. е. стремиться вписаться в его контекст. Эффективность социального конструирования обусловлена эстетической определенностью. Особое значение для эстетической выраженности имеет литературный текст. Именно литературный текст предваряет философский текст, который становится своеобразной мировоззренческой формулой организации социального бытия, его точкой отсчета для мышления, пунктом сборки социального пространства. Литературный текст призван не только объяснить мир, но и наполнить его эмоциональным содержанием. Эту функцию в полном объеме выполнил полифонический роман, который зафиксировал и превратил в социальный контекст людское многоголосие, сохраняя при этом значение каждого голоса (сказ), при этом стремясь вычленить и стилизовать смысловой тренд эпохи. Сказ следует толковать как речевую единицу, которая выполняет функцию точки формирования смысла. Стилизация открывает возможности конструирования текста и, следовательно, социальной реальности.