Региональная и отраслевая экономика
2-11
В статье рассмотрен процесс управления конкурентоспособностью предприятий, который сводится к созданию конкурентных преимуществ во всех областях жизнедеятельности и представляет собой комплексное, целенаправленное решение вопросов. Определено, что объектом регулирования в системе управления конкурентоспособностью является потенциал предприятия в части создания конкурентных преимуществ, придающих ему более высокую ценность, чем конкурентам. Сделан акцент на понимание того, что оценивание конкурентоспособности предприятия следует начать с анализа конкурентов. Успешность деятельности предприятия определяется прежде всего такими составляющими, как потребители, конкуренты и затраты. Выявлено, что конкурентный анализ представляет собой детальный анализ представленной в отраслевом и ситуационном анализе информации через призму описания сущностных характеристик конкурентов и собственно процессов конкуренции. Предлагается пошаговый алгоритм проведения анализа конкурентоспособности предприятия, имеющий своей целью дать всестороннюю оценку деятельности конкурентов. Особенностью предложенной системы оценки конкурентоспособности стали: поиск конкурентов в зависимости от целей исследования; анализ конкурентов, включающий: построение карты конкурентов, сравнительный анализ портфеля, сравнительный анализ цен и дистрибуции, позиционирование игроков на рынке, оценку методов продвижения, описание ключевого потребителя, краткий SWOT-анализ конкурентов; анализ деятельности предприятия по выделенным критериям с добавлением репутационного анализа, оценки эффективности маркетинга, модели 5 сил конкуренции М. Портера, PEST-анализа; сравнение предприятия с конкурентами; вывод по необходимым изменениям для повышения собственной конкурентоспособности.
11-21
Инфоцифро-сетевизация, возникновение и распространение эпидемий, энергетические кризисы, военные операции, активизация экологического подхода в различные виды и сферы жизнедеятельности людей меняют мир труда и всю сферу социально-трудовых отношений. Лидерство, творчество, увлеченность, креативность и образованность – вот те качества, которыми должны обладать современные работники. Важным социально значимым институтом, который воспитывает и развивает умственные, духовные и творческие способности, формирует систему взглядов и оценок, личностные качества человека, является образование. В статье рассматриваются вопросы человеческого капитала и образования, их ценность в новом мире труда, раскрыты данные анализа уровня образования населения в России и в некоторых странах мира, обобщены и представлены результаты опроса студентов о необходимости и ценности высшего образования, обосновывается необходимость повышения престижа российского высшего образования, улучшения его качества, высказывается мнение об адаптации фундаментального университетского образования под реальные потребности современной экономики при обучении студентов практическим навыкам по выбранному ими направлению.
21-31
Эффективную деятельность автотранспортной компании обеспечивают в первую очередь трудовые ресурсы экономического субъекта. Перед руководством организации стоит важная задача, заключающаяся в грамотном управлении данным видом ресурсов с целью повышения производительности как каждого отдельного сотрудника, так и хозяйствующего субъекта в целом, что, в свою очередь, должно привести к повышению финансовых результатов предприятия. Основную часть трудовых ресурсов АТП составляют водители, непосредственно занятые в перевозках. Предметом исследования является содержание труда водителей автотранспортной отрасли. Цель исследования заключается в изучении сущности труда водителей АТП на основании действующего законодательства РФ в условиях цифровизации экономики. В рамках работы были использованы методы графического и табличного представления данных, анализа действующих нормативно-правовых актов, метод сопоставления данных. В статье сделан вывод о необходимости разработки профессионального стандарта по профессии «водитель автомобиля», который уже в течение нескольких лет находится на стадии разработки в РФ. Автором разработана классификация водителей автотранспортной отрасли (ВАО) по критерию осуществляемых ими перевозок: пассажирские, грузовые, совмещенные, специальным транспортом. Классификация представлена в виде схемы. Введено понятие «совмещенные перевозки», сформулировано его содержание. Суть понятия заключается в одновременной перевозке как пассажира, так и груза, которым чаще всего выступает багаж. На основании классификации, предложенной автором, проведено сопоставление категорий водительского удостоверения и видов осуществляемых водителями перевозок. Полученные результаты можно использовать для дальнейшего изучения содержания трудовой деятельности водителей автомобильного транспорта в Российской Федерации, а также применить при разработке проекта профессионального стандарта по профессии «водитель». Содержание статьи соответствует областям исследования 5.4 «Вопросы регулирования транспортной отрасли (по видам транспорта) на национальном и международном уровне» и 8.12 «Теоретико-методологические основы экономики труда» специальности 5.2.3 «Региональная и отраслевая экономика» согласно паспорту специальностей ВАК (экономические науки).
31-40
В статье на основе сформулированных Организацией объединенных наций целей в области устойчивого развития проведено исследование существующих вариантов снижения влияния выработки тепловой энергии на изменение климата и загрязнение окружающей природной среды. Для этого, исходя из существующих вариантов технических решений, предложена модификация локальных систем генерации тепловой энергии, основанная на использовании альтернативных источников, преобразующих солнечную энергию в тепловую, которую можно использовать как для отопления жилищ, так и для горячего водоснабжения. Рассмотрены возможные варианты технологии получения тепловой энергии из солнечной, а также исследованы условия внедрения подобных систем в различных природных условиях, в том числе характерных для юга Западной Сибири. Оценено влияние на их распространение государственных программ поддержки развития зеленой энергетики, в том числе Энергетической стратегии Российской Федерации. Опираясь на техническое описание процесса выработки тепловой энергии в гелиосистемах и климатические особенности Западной Сибири и Омской области, представлены доказательства достаточности уровня солнечной радиации в городе Омске для производства существенной части тепловой энергии, необходимой как для отопления в жилищах, так и горячего водоснабжения. Выделены существенные технологические риски эксплуатации гелиосистем из-за низкой температуры окружающей среды в зимний период, для преодоления которых предложено внедрять специальные системы антизамерзания, основанные на консервации рабочего контура в неблагоприятных природных условиях, что позволит безопасно и эффективно использовать солнечную энергию для производства тепла в регионах юга Западной Сибири.
41-50
В статье рассмотрены особенности формирования бренда преподавателя образовательной организации в информационно-коммуникационной среде с учетом его значимости для учебной деятельности и воспитания молодежи. В условиях общества знаний изменяется роль преподавателя от носителя информации к полноценному субъекту правоотношений при издании учебной литературы и публичному лицу, которое генерирует идеи, а также участвует в медийной среде. Миссия преподавателя заключается не только в обучении молодежи, но и в воспитании, формировании патриотизма и гражданской ответственности в своей стране. Бренд преподавателя вуза – явление многозначное, так как с его помощью транслируется учебная и научная методология всем заинтересованным лицам в общественной и научной сферах деятельности. Выбор условий формирования и развития бренда имеет общие и специфичные характеристики, так как зависит отличности преподавателя, направлений его научных исследований и читаемых дисциплин. Характерной особенностью современной информационно-коммуникационной среды является открытость информации о деятельности профессорско-преподавательского состава по отношению ко всем заинтересованным лицам, а не только к студентам конкретного вуза. Кроме того, еще одной особенностью каналов информации о видах преподавательской и научной деятельности является их множественность: лекционная аудитория, внутренняя локальная сеть университета, социальные сети, открытые интернет-источники и личный сайт, отечественные и зарубежные системы цитирования, электронно-библиотечные системы. Комплексная работа по созданию и продвижению бренда позволяет использовать все эти каналы. Целью поддержки бренда являются не личные устремления и мотивы преподавателя, а в большей степени потребности университета в сильных брендах образовательных организаций, что способствует укреплению их конкурентоспособности. Научная новизна представленных в статье результатов заключается в обосновании необходимости формирования и развития брендов имени отдельных преподавателей в условиях развития информационного общества и использования различных коммуникационных каналов.
50-62
Предметом исследования является изучение проблемы оценки производительности труда и экономической эффективности в сфере ЖКХ. Целью работы является определение факторов, влияющих на производительность труда, и особенностей их измерения в конкретной отрасли, выявление взаимосвязи между уровнем производительности в организациях жилищно-коммунального комплекса России и уровнем затрат, что оказывает прямое действие на тарифообразование в этой сфере. В работе использован обзорно-аналитический метод. Анализ научных публикаций в журналах «Жилищное хозяйство и коммунальное хозяйство», «Коммунальный комплекс России», «ЖКХ Сибири», «Экономика труда» позволил сделать вывод, что проблема оценки производительности труда и экономической эффективности в сфере ЖКХ не находит отражение в отраслевой литературе. Результатом исследования стало то, что единого показателя производительности труда и методики его измерения в ЖКХ не существует и не может быть. Однако, всегда остается социально важным вопрос уровня тарифов на услуги ЖКХ, влиять на который можно через регулирование производительности труда в отрасли. Расчет и управление данными показателями является приоритетной управленческой задачей любого руководителя организации сферы ЖКХ. Актуальность повышения производительности в ЖКХ объясняется такими обстоятельствами, как усиливающаяся нехватка рабочей силы из-за демографических факторов и роста объёмов вводимого жилья; повышение требований к комфорту среды проживания; необходимость снижения стоимости рабочей силы; необходимость переключения платежеспособного спроса населения из сферы услуг по воспроизводству рабочей силы на здравоохранение, образование и отдых; необходимость привлечения частных инвестиций на цели преобразования инфраструктурных видов деятельности, в настоящее время дотируемых из бюджета. Причем снижение расходов на ЖКХ из консолидированного бюджета надо осуществить без значительного повышения тарифов для потребителей. Областью применения результатов исследования является жилищно-коммунальная сфера.
63-74
Одним из вопросов, связанных с электронной коммерцией и входящих в перечень логистических аспектов, является последняя миля, относящаяся к сегменту B2C. Последняя миля в сегменте B2C имеет решающее значение, т.к. напрямую влияет на удовлетворенность клиентов; часто является самым дорогостоящим и сложным этапом доставки, поскольку включает в себя навигацию по все более урбанизированным и транспортно-перегруженным городам; играет важную роль для окружающей среды (расширение использования последней мили привело к увеличению трафика грузовых транспортных средств в городах и, соответственно, к увеличению выбросов парниковых газов). Следовательно, последняя миля в сегменте B2C требует значительного внимания в плане научного изучения. В статье дано одно из определений последней мили, относящейся к сегменту B2C. Охарактеризованы обобщенные характеристики такой последней мили. Представлено устройство последней мили в сегменте B2C. Проанализированы элементы, обеспечивающие самовывоз в последней миле. Выявлены особенности, присущие цифровизации в последней миле, относящейся к сегменту B2C. Приведены специфические элементы формирования стоимости последней мили в этом сегменте. Проведено сравнение вариантов сотрудничества в последней миле, относящейся к сегменту B2C: аутсорсинга и краудсорсинга. Перечислены проблемы, с которыми встречаются компании, когда дело доходит до последней мили в сегменте B2C, и вызовы, стоящие перед последней милей в сегменте B2C. Указаны способы уменьшения эксплуатационных расходов на последнюю милю в сегменте B2C: объединение нескольких доставок в конкретный район города; использование центров микро-фулфилмента, т. е. небольших складов, расположенных рядом с клиентами; оптимизация маршрутов каждого грузового фургона; эксплуатация автономных грузовых электромобилей, платформ, грузовых дронов, роботов-курьеров; использование, по возможности, грузовых велосипедов. Упомянуты основные вопросы, которые стоит задать при выборе перевозчика для последней мили, относящиеся к сегменту B2C. Статья завершается выводом.
Финансы
74-81
Глобальный ветер экономической интеграции не перестает настигать бухгалтерскую профессию, оказывая интенсивное давление на страны и государства с целью применения единых стандартов бухгалтерского учета. Реформа российского бухгалтерского учета и отчетности началась более 30 лет назад и была воспринята как путь вперед, к гармонизации бухгалтерской практики в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (МСФО). Внедрение учетных принципов, провозглашенных международным сообществом, было воспринято бухгалтерами неоднозначно. Многие выступали против такого нововведения. Но на законодательном уровне статус финансовой отчетности, составляемой по международным правилам, был закреплен в 2010 году, и в профессиональном сообществе напряжение по этому поводу постепенно стихло. Сегодня возникает вопрос о том, получила ли страна выгоду от провозглашенных преимуществ МСФО, учитывая при этом затраты и выгоды, удовлетворены ли российские бухгалтеры переводом бухгалтерского учета на МСФО. В статье изложены результаты опроса практикующих бухгалтеров города Омска о целесообразности применения международных стандартов, раскрыты преимущества и недостатки их применения.
Менеджмент
82-90
Статья актуализирует проблему изучения и распространения опыта разных стран в области формирования и оценки команд проектов трансформации университетов. Вкладом в решение этой проблемы является излагаемое в статье исследование. Цель исследования - обобщить и провести сравнительный анализ опыта формирования и оценки команд проектов трансформации в межстрановом разрезе. Исследование проведено в несколько этапов в период с 2021 года по 2023 год. Методами исследования стали глубинное интервью и анкетный опрос. Исследованием охвачены в общей сложности 46 университетов России, Грузии, Сербии, Ирана; суммарный объем выборки экспертов на трех этапах исследования составил около 718 человек. Основные результаты исследования: описаны подходы к формированию команд проектов трансформации университетов разных стран; изучена практика оценки команд проектов трансформации; установлены основные критерии оценки, применяемые в разных странах; предложен авторской подход к оценке и формированию команд проектов с учетом их ролевой и компетентностной моделей. Научной новизной являются результаты сравнительного анализа различных аспектов формирования и оценки команд проектов трансформации университетов четырех стран. Также новизной обладает предложенная авторская компетентностная и ролевая модель команды проекта трансформации вуза. Материал статьи может быть полезен как исследователям по обозначенной проблематике, так и специалистам, занимающимся созданием и развитием управленческих команд проектов университетов.
91-101
Авторы акцентируют внимание на одной из ключевых тем пространственного развития России в целом и ее отельных субъектов – развитии интеграции университетских комплексов с работодателями регионов, различные формы коллаборации которых способны давать синергийный эффект в социальной и экономических сферах. В статье актуализируется необходимость стимулирования развития таких форм делового сотрудничества и связей с работодателями, которые решали бы актуальные задачи инновационного развития территорий. На основе анализа литературы и опыта организации сотрудничества вузов и предприятий регионов авторы обосновывают следующую типологию деловых связей и сотрудничества в «системе отношений «университет-предприятие»: 1) практико-ориентированный тип, аккумулирующий такие формы сотрудничества, как организация практики для студентов, заказ на целевое обучение студентов, организаций экскурсий на предприятия; 2) навыко-ориентированный тип с такими формами сотрудничества, как участие работодателей в разработке и экспертизе основных образовательных программ, организация стажировок для профессорско-преподавательского состава вуза, обучение своих сотрудников по программам профессиональной переподготовки и/или повышения квалификации; 3) инновационный тип, который ориентирован на интеграцию университета и работодателей с целью создания нового, инновационного продукта и/или услуги. Доминирующими формами деловых связей и сотрудничества в инновационном типе выступает совместная научно-исследовательская деятельность и развитие сетевой формы взаимодействия. В рамках исследования проанализированы федеральные документы, направленные на решение вопросов интеграции вузов и региональных субъектов экономики, а также разработана анкета и проведен опрос представителей работодателей ФГБОУ ВО ОмГУПС. Вывод авторов: доминирующими формами интеграции с университетским комплексом ОмГУПСа для большей части работодателей региона являются технологии, относящиеся к практико-ориентированному типу, а наиболее редкими – инновационного типа.
Методология и технология профессионального образования
102-114
Несмотря на то, что синдром Дауна и само понятие «дети солнца» активно стали использовать еще в 19 веке для характеристики особых людей, отличающихся от других физическим, интеллектуальным развитием, многие вопросы, касающиеся причин возникновения патологии, условий развития таких детей, проблемы их социализации, особенностей обучения профессии, остаются актуальными и сегодня. В статье исследуются факторы, влияющие на развитие синдрома Дауна; выделяются черты, характеризующие солнечных людей. Особое внимание придается значению и роли семьи в процессе развития, воспитания и обучения «детей солнца». Современная статистика свидетельствует о том, что ребенок, который растет в семье, достигает более высоких показателей в учебе, спорте, карьере. Авторами исследования отмечаются особенности обучения таких детей; на основе этого делается акцент на важности правильного подбора форм, средств, инструментов обучения профессии. Так, актуальными и значимыми становятся игровые формы обучения; визуальные материалы (картинки, рисунки, диаграммы); технические средства (компьютеры, планшеты) и проч. Одним из важных условий профессиональной подготовки является развитие самостоятельности у обучающихся с синдромом Дауна, формирование у них навыков, необходимых для достижения успеха, адаптации, социальной регуляции и навыков, предшествующих выбору профессии. В статье определены цели профессионального обучения людей с синдромом Дауна; описаны особенности профессиональной реабилитации этой группы; рассмотрены основные подходы к коррекции психического развития. Также представлена рекомендуемая последовательность обучения в организациях, занимающихся профессиональной подготовкой солнечных людей.
Онтология и теория познания
114-125
В статье анализируются поздние работы Р. Барта, в которых структуралистские позиции получают критику. Выход на траслингвистический уровень рассмотрения языка выводит Барта не только на проблемы дискурса, но и на принципиально текстовой характер наблюдаемого мира. Классификация текста делает очевидным зависимость и автора, и читателя от глобального текстового пространства, которое не только девальвирует их, но и отменяет значимость смысла, превращая все в игру интерпретаций. Новый подход к тексту как универсальному пространству Барт связывает с депрагматизацией кодов, знаков и социолектов. Вопреки ожиданиям, это не делает текст ясным и понятным, а растворяет содержание произведения в голосах социальных кодов, окончательно теряется голос автора и утрачивается желание читателя приобщиться к смыслу.
Социальная и политическая философия
125-133
В философии автономия определяется как способность личности осуществлять выбор, принимать решения независимо от внешних факторов. Ее значимость особенно проявляется в современном информационном обществе. Окружающая информационная среда может как способствовать, так и ограничивать развитие автономии личности. Влияние цифровых технологий, социальных сетей, массмедиа способно приводить к зависимости от внешних оценок, мнений, утрате самоидентификации. Непрерывное их вхождение во все сферы жизни создает потребность в способности критически мыслить, анализировать, оценивать информацию, чтобы не потерять свою индивидуальность, не стать жертвой манипуляций, поскольку каждый день человек оставляет цифровые следы, раскрывая различные аспекты о себе, своей жизни, предоставляя свои персональные данные посторонним. Данная статья посвящена изучению информационной автономии человека, имеющей ключевое значение в цифровой эпохе, и объяснению, как ее нарушение способно повлиять на защиту конфиденциальности, свободу личности, в частности – на способность принимать независимые решения. Современное общество предъявляет высокие требования к развитию автономии личности, а поэтому возникает необходимость создавать условия для ее формирования и поддержки, помогая людям стать независимыми, ответственными и самостоятельными. Учитывается и то, что соответствующие этические нормы, законы должны быть направлены на обеспечение баланса между возможностями технологий и правами личности на контроль над собственной информацией. Обсуждается ряд следующих вопросов. Как обеспечить то, чтобы каждая личность имела равные возможности получать и распространять общедоступную информацию, не допуская доминирования или цензуры со стороны других лиц или организаций? Можно ли разрешить конфликт между желанием самоопределиться и общественным интересом в доступности информации? Каким образом должны быть защищены данные о личности, чтобы предотвратить их несанкционированное использование или распространение? Существуют ли ограничения на сбор, использование этих сведений, что происходит, если эти ограничения нарушаются? Проблема информационной автономии человека является сложной, многогранной темой, на которую стоит обратить внимание, чтобы оценить возможные последствия развития информационных технологий.