Section of the journal: Culturology
Pages: 101-109
Bibliographic description of the article
INNOVATION, EDUCATION AND A NEW CONCEPT OF PERSONALITY / – Text : direct // Innovative economics and society. – 2021. – № 1 (31). – С. 101-109

Abstract

The modern worldview actively forms a new type of personality. This is aimed not only at the deliberate work of interested social groups, but also at the objective state of society as a whole and the priority areas that shape the modern economy, politics, and education. These directions include those vectors of development of society that are expressed in innovations, as in ways that offer a new position of a person in terms accessible to the contemporary. There is no doubt that the most important means of creating a new worldview, spreading new ideas and placing human interest in certain processes, is education and those forms, systems and structures that are weather-offered to education. The proposed article attempts to reflect on the position of education in the global world of innovative transformations.

References

Кант, И. Критика чистого разума // Кант И. Сочинения в шести томах. - Т.3. - Москва, Мысль, - 798 с. - Текст : непосредственный.
Громыко, Ю. Лекция / Ю. Громыко. - Текст : электронный. URL: https://gtmarket.ru/li brary/articles/782
Курпатов, А. Чертоги разума. Убей в себе идиота / А. Курпатов. - СПб: ООО «Дом Печати Издательства Книготорговли «Капитал»», 2019. - 416 с. - Текст : непосредственный.
Вернадский, В. И. Научная мысль как планетное явление / В. И. Вернадский,- Москва., Наука, 1991. - 271 с. - Текст : непосредственный.
Томас, Г. Образование. Очень краткое введение / Г. Томас. - Москва, ВШЭ, 2016. - 167 с. - Текст : непосредственный.
Иллич, И. Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир / И. Иллич, - Москва: Просвещение, 2006. - Текст : непосредственный.
Шаталов, В. Ф. Путь поиска / В. Ф. Шаталов. - СПб.: «Лань», 1996. 62 с. - ISBN 5-86617-062-0. - Текст : непосредственный.
Шаталов, В. Ф. Педагогическая проза. Из опыта работы школ Донецка / В. Ф. Шаталов, - Москва: «Педагогика», 1980. - 94 с. - Текст : непосредственный.
Шаталов, В. Ф. Точка опоры. Об экспериментальной точке преподавания / В. Ф. Шаталов, - Москва: «Педагогика», 1987. - 158 с. - Текст : непосредственный.
Шаталов, В. Ф. Точка опоры. Организационные основы экспериментальных исследований / В. Ф. Шаталов. - Минск: «Университетское», 1990. 223 с. ISBN 5-7855-0256-9. - Текст : непосредственный.
Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Ш. А. Амонашвили. - Москва, 1996. - Текст : непосредственный.
Амонашвили, Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников / Ш. А. Амонашвили. - Москва, 1984. - 296 с. - Текст : непосредственный.
Амонашвили, Ш. А. Обучение. Оценка. Отметка / Ш. А. Амонашвили. - Москва, 1980. 96 с. - Текст : непосредственный.