Section of the journal:
General Pedagogy, History of Pedagogy and Education
Pages:
62-72
Bibliographic description of the article
Lukash, A. V. UNIVERSITY ENVIRONMENT IN THE INSTITUTIONALIZATION OF YOUTH ENTREPRENEURSHIP / A. V. Lukash. – Text : direct //
Innovative economics and society. – 2022. – № 2 (36). – С. 62-72
Abstract
The subject of the article is the problem of the development of youth entrepreneurship in Russia and the role of the university in the formation of future entrepreneurs. The goal is to search for institutional conditions in the university environment that would allow the transition of the domestic higher school to the training of graduates focused on entrepreneurial activity. The research methods used in the article include methods of systematic and general scientific research, analysis of scientific literature; comparative analysis, method of generalization. Based on the analysis of historical evolution, the article concludes that a new generation university is a multi-layered, intensively developing educational, scientific and innovative complex, adaptive to the requirements of the external environment, producing scientific and technical innovations, focused on meeting consumer demand of the main specialized markets. The paper focuses on the fact that the dominant idea of a new university in philosophical and sociological discourse is expressed in a utilitarian and pragmatic approach to both educational goals and the organization of the learning process itself, which does not give any guarantees of the formation of a socio-cultural space capable of generating an entrepreneurial ethos. It is shown that the university environment is a unity of the following components: educational space; research and production space; educational environment; socio-cultural environment and boards of trustees (alumni associations). It is concluded that the key entrepreneurial competencies are best formed in the educational environment where, along with the educational process, students are integrated into the social projects of the university. The author comes to the conclusion that all the main components of the educational program should include a variety of active pedagogical methods and tools, because the use of creative and active teaching methods in the educational process contributes to the development of creative culture and imagination of students; influences innovative thinking and strategic planning skills; promotes the development of analytical and predictive abilities.
References
Аникина, Е. А. Проблемы и перспективы доступности высшего образования в условиях современных преобразований в России / Е. А. Аникина, Л. И. Иванкина, Е. В. Силифонова. - Томск: ТПУ, 2016. - 161 с. - Текст: непосредственный. @@Anikina E. A., Ivankina L. I., Silifonova E. V. Problemy i perspektivy dostupnosti vysshego obrazovaniya v usloviyah sovremennyh preobrazovanij v Rossii (Problems and prospects of accessibility of higher education in the conditions of modern transformations in Russia). Tomsk: TPU, 2016, 161 р (In Russian).
Галушкина, М. Массовое, гибкое, интернациональное / М. Галушкина, В. Княгинин - Текст: непосредственный // Эксперт. - 2005. - № 43. - С. 108-119. @@Galushkina M., Knyaginin V. Mass, flexible, international. Ekspert, 2005, no. 43, pp. 108-119 (In Russian)
Грудзинский, А. О. Проектно-ориентированный университет / А. О. Грудзинский. -Нижний Новгород : Изд-во Нижегород. ун-та, 2004. - 370 с. - Текст: непосредственный. @@Grudzinskij A. O. Proektno-orientirovannyj universitet (Project-oriented university). Nizhnij Novgorod: Izd-vo Nizhegorod. un-ta, 2004, 370 р (In Russian).
Девяткин, Е. А. Роль вузов в развитии предпринимательских компетенций студентов / Е. А. Девяткин, С. В. Ласковец. - Текст: непосредственный // Экономика, Статистика и Информатика. - 2014. - № 6. - С. 3-8. @@Devyatkin E. A., Laskovec S. V. The role of universities in the development of entrepreneurial competencies of students. Ekonomika, Statistika i Informatika, 2014, no. 6, pp. 3-8 (In Russian).
Душин, О. Э. Средневековые университеты: у истоков европейского высшего образования / О. Э. Душин. - Текст: непосредственный // Вестник СПБГУ. - 2013. - № 2. - С. 26-31. @@Dushin O. E. Medieval universities: at the origins of European higher education. Vestnik SPBGU, 2013, no. 2, pp. 26-31. (In Russian).
Ефимов, В. С. Университет в ситуации постиндустриального перехода: глобальные тренды и вызовы развития. Университет 4.0 / В. С. Ефимов. - Текст: непосредственный // Современный университет между глобальными вызовами и локальными задачами: материалы VII международной конференции РАИ ВО. - Москва : ВШЭ, 2016. - С. 110-116. @@Efimov V. S. [University in the situation of post-industrial transition: global trends and development challenges. University 4.0]. Modern University between global challenges and local tasks: materials of the VII International Conference of RAI VO. Moscow, 2016, pp. 110-116. (In Russian).
Захаров, И. В. Миссия университета в европейской культуре / И. В. Захаров, Е. С. Ляхович. - Москва : Фонд «Новое тысячелетие», 1994. - 239 c. - Текст : непосредственный. @@Zaharov I. V., Lyahovich E. S. Missiya universiteta v evropejskoj kul'ture (Mission of the university in European culture). Moscow: Fond «Novoe tysyacheletie», 1994, 239 р. (In Russian).
Касаткин, П. И. Философия современного университета: теоретико-аксиологический аспект / П. И. Касаткин. - Текст : непосредственный // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. - Москва, 2017. - Т 6. - № 4. - С. 172-186. @@Kasatkin P. I. Philosophy of the modern university: theoretical and axiological aspect. Context and reflection: philosophy about the world and man. Kontekst i refleksiya: filosofiya o mire i cheloveke. Moscow, 2017, vol.6. no.4, pp. 172-186 (In Russian)
Ласковец, С. В. Развитие предпринимательского мышления студентов / С. В. Ласковец. - Текст : непосредственный // Материалы организационно-управленческого семинара «Зимняя школа-2009» / МЭСИ. - Москва, 2009. - С. 112-117. @@Laskovec S. V. Development of entrepreneurial thinking of students. Materials of the organizational and managerial seminar «Winter School-2009». Materialy organizacionno-upravlench eskogo seminara «Zimnyaya shkola-2009». Moscow, 2009. pp. 112-117 (In Russian).
Майер, Г. В. Классические университеты: современность и перспективы / Г. В. Майер, М. Д. Бабанский. - Текст: непосредственный // Университетское управление. - 2000. - № 2. - С. 20-21. @@Majer G. V., Babanskij M. D. Classical universities: modernity and prospects. Universitetskoe upravlenie, 2000, no.2, pp. 20-21 (In Russian).
Налетова, И. В. Университет Гумбольдта в динамике развития университетского образования / И. В. Налетова. - Текст: непосредственный // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2010. - Т. 89. - № 9. - С. 7-12. @@Naletova I. V. Humboldt University in the dynamics of the development of university education. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki, 2010, vol. 89.no. 9, pp. 7-12 (In Russian).
Налетова, И. В. Академическая культура как идея университета. Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение / И. В. Налетова, А. В. Прохоров. - Текст : непосредственный // Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2013. - № 12. - Ч. I. - C. 137-141. @@Naletova I. V., Prohorov A. V. Academic culture as an idea of the university. Historical, philosophical, political and legal sciences, cultural studies and art history. Voprosy teorii i praktiki Tambov: Gramota, 2013, no. 12, pp. 137-141 (In Russian).
Опыт формирования предпринимательских университетов в контексте модели «тройной спирали» // kapital-rus.ru: сайт. - Текст : электронный. - URL : http://kapital-rus.r u/artic les/artic le/opyt_formir ovaniya_predprinim atelskih_universitetov_v_kontekste_mode li_t roj/ (дата обращения: 08.01.2020). @@Opyt formirovaniya predprinimatel'skih universitetov v kontekste modeli «trojnoj spirali» (Experience in the formation of entrepreneurial universities in the context of the «triple helix” model). Available at: http://kapital-rus.ru/articles/article/opyt_formirovaniya_predp rinimatelski h_uni ve rs ite tov _v_kontekste_modeli_troj/ (accessed 8 January 2020).
Ортега-и-Гассет, Х. Миссия университета / Х. Ортега-и-Гассет. - Минск : БГУ, 2005. - 104 c. - Текст: непосредственный. @@Ortega-i-Gasset H. Missiya universiteta (Mission of the University). Minsk: BGU, 2005. 104 р. (In Russian)
Петрова, Г. И. Исследовательский университет versus университет классический? / Г. И. Петрова, И. А. Ершова, А. О. Зоткин. - Текст : непосредственный // Вестник Томского государственного университета. - 2014. - № 386. - С. 59-63. @@Petrova G. I., Ershova I. A., Zotkin A. O. Research university versus classical university? Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, 2014, no. 386, pp. 59-63 (In Russian).
Повзун, В. Д. Миссия университета - история и современность / В. Д. Повзун. - Текст : непосредственный // Вестник ОГУ. - 2005. - № 1. - С. 13-21. @@Povzun V. D. The mission of the university - history and modernity. Vestnik OGU, 2005, no. 1, pp. 13-21. (In Russian)
Подготовка предпринимателей как университетская задача. Гайдаровском форуме-2018 «Россия и мир: цели и ценности» // tsu.ru: сайт. - Текст : электронный. - URL: http ://www.tsu.ru/university/rector_page/podgotovka-predprinimateley-kak-universitetskaya-zadacha-chast-1/ (дата обращения: 08.01.2020). @@Podgotovka predprinimatelej kak universitetskaya zadacha. Gajdarovskom forume-2018 «Rossiya i mir: celi i cennosti» (Training of entrepreneurs as a university task. Gaidar Forum-2018 «Russia and the World: Goals and Values»). Available at: http://www.tsu.ru/university/rector_page/podgotovka-predprinim ateley-kak-universitetskaya-zadacha-chast-1/ (accessed 8 January 2020).
Похолков, Ю. П. Миссия инновационного (предпринимательского) университета / Ю. П. Похолков, Б. Л. Агранович. - Текст : непосредственный // Инженерное образование. - 2004. - № 2. - С. 6-11. @@Poholkov YU. P., Agranovich B. L. Mission of the innovative (entrepreneurial) university. Inzhenernoe obrazovanie, 2004, no. 2, pp. 6-11 (In Russian).
Ридингс, Б. Университет в руинах / Б. Ридингс. - Москва : ВШЭ, 2010. - 304 с. - Текст : непосредственный. @@Ridings B. Universitet v ruinah (University in ruins). Moscow: VSHE, 2010, 304 р (In Russian)
Фролова, Е. В. Проблема определение целей и задач западноевропейского университета / Е. В. Фролова. - Текст : непосредственный // Вопрос гуманитарных наук. - 2006. - № 5. - С. 19-32. @@Frolova E. V. The problem of determining the goals and objectives of the Western European University. Vopros gumanitarnyh nauk, 2006, no. 5, pp. 19-32. (In Russian).
Фуллер, С. В чем уникальность университетов? Обновление идеала в эпоху Предпринимательства / С. Фуллер. - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2005. - № 2. - С. 50-76. @@Fuller S. What makes universities unique? Renewal of the ideal in the era of Entrepreneurship. Voprosy obrazovaniya, 2005, no. 2, pp. 50-76. (In Russian).
Ясперс, К. Идея университета / К. Ясперс. - Минск : БГУ, 2006. - 159 c. - Текст : непосредственный. @@Yаspers K. Ideya universiteta (The idea of the Universit). Minsk: BGU, 2006, 159 р (In Russian).