Проект Наставничество
Институт наставничества строится по основным принципам компетентностного подхода, лежащих в основе Федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования: единство теории и практики, акцент на применении умений и знаний в профессиональной деятельности, необходимость сетевых форм организации образовательного процесса.
Развитие наставничества в системе образования обеспечивает достижение комплекса позитивных эффектов:
- подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире, отличительными особенностями которого являются нестабильность, неопределенность, изменчивость, сложность, информационная насыщенность;
- раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;
- создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации преподавателей, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;
- создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности;
- формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку ее деятельности, в котором выстроены доверительные и партнерские отношения.
Методические рекомендации по развитию наставничества на рабочем месте в целях организации практической подготовки студентов