Поздравляем победителей олимпиады дипломных проектов

В 2019 году студенты Омского государственного университета путей сообщения, Тайгинского института железнодорожного транспорта — филиала ОмГУПСа и Омского техникума железнодорожного транспорта — структурного подразделения ОмГУПСа традиционно участвовали в олимпиаде дипломных проектов студентов образовательных организаций, находящихся в ведении Федерального агентства железнодорожного транспорта. Олимпиада включена в перечень конкурсов Министерства просвещения, учитываемых при расчёте показателей эффективности образовательных организаций.

В этом году олимпиада проводилась по восьми специальностям и специализациям и трем направлениям подготовки бакалавриата высшего образования, восьми специальностям среднего профессионального образования.

На основании приказа № 423 Федерального агентства железнодорожного транспорта от 02.10.2019 года призовые места распределены следующим образом:

• по специальностям и направлениям подготовки высшего образования:
  I место и диплом I степени присуждены дипломному проекту Заложного Никиты Владимировича «Повышение эффективности отопительной котельной с установкой газотурбинного оборудования» по направлению бакалавриата 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, профиль Промышленная теплоэнергетика, руководитель — профессор Гаак Виктор Климентьевич;
  III место и диплом III степени присуждены дипломному проекту Гаргало Вадима Сергеевича «Реорганизация пункта подготовки вагонов под погрузку на станции Ерунаково эксплуатационного вагонного депо Новокузнецк-Северный с целью увеличения ремонтных мощностей, а также обеспечения сквозного движения через ремонтные пути» по специальности 23.05.03 Подвижной состав железных дорог (Вагоны), руководитель — доцент Клюка Владислав Петрович;
  
  
• по специальностям среднего профессионального образования (ТИЖТ):
  I место и диплом I степени присуждены дипломному проекту Деханова Александра Александровича «Оптимизация материальных затрат при использовании ресурсосберегающих технологий в современном локомотиворемонтном производстве» по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (Тепловозы и дизель-поезда), руководитель — Лапицкий Василий Николаевич;
  I место и диплом I степени присуждены дипломному проекту Тихоновой Анастасии Александровны «Модернизация участка текущего отцепочного ремонта грузовых вагонов в свете реализации приоритетного направления развития инфраструктуры железнодорожного транспорта» по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (Вагоны), руководитель — преподаватель Гладкова Агата Викторовна;
  II место и диплом II степени присуждены дипломному проекту Кузнецова Константина Александровича «Оценка и повышение эффективности применения рекуперативного торможения на участке Инская-Мариинск» по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), руководитель — преподаватель Сотникова Светлана Михайловна;
  III место и диплом III степени присуждены дипломному проекту Чухванцева Ивана Алексеевича «Модернизация спутника выправочно-подбивочно-рихтовочной машины DUOMATIC 09-32 CSM с учетом наработки» по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), руководитель — преподаватель Ахламенков Сергей Михайлович;
  
  
• по специальностям среднего профессионального образования (СП СПО ОТЖТ):
  II место и диплом II степени присуждены дипломному проекту Киреева Сергея Алексеевича «Оптимизация обработки информации получаемой от диагностических комплексов контроля технического состояния подвижного состава на подходах к ПТО железнодорожной станции Входная» по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (Вагоны), руководитель — преподаватель Виситаева Наири Левиковна.

Поздравляем победителей олимпиады, а также научно-педагогический коллектив ОмГУПСа, ТИЖТа и ОТЖТ, желаем дальнейшего повышения качества подготовки квалифицированных специалистов среднего профессионального и высшего образования посредством вовлечения студентов в научно-исследовательскую работу и стимулирования их творческих способностей!